Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1546 резултата
План за урок: Съвместна употреба на глаголните времена
Класът влиза в часа като екип от детективи, който търси глаголи и разгадава защо са в различни времена. Планът за урок върху съвместната употреба на глаголните времена превръща тази игра в по...
Тест по български език: минало свършено и минало несвършено време на глагола – кое действие е било в ход и кое е стигнало до край (20 задачи с отговори)
Когато разказваме за миналото, всяко изречение носи мълчаливо решение: съобщаваме ли, че нещо се е случило и е приключило, или описваме нещо, което е течало. Настоящият тест поставя двадесет в...
Тест по български език: възвратно притежателно местоимение – кога „свой“ и „си“ променят смисъла на изречението (20 задачи с отговори)
„Той посети своя лекар“ и „Той посети неговия лекар“ звучат почти еднакво, а означават различни неща. Точно тази разлика – коя дума към кого се отнася – е сърцевината на настоящия тест. Два...
План за урок за практическа работа – 5. клас: Морфологичен анализ на съществително име, прилагателно име и числително име – игри, беседа и анализ
От разпознаването на думата до нейното граматично описание има няколко стъпки, които петокласниците трябва да упражнят. Този план за практическа работа по морфологичен анализ на съществите...
Урок за практическа работа – 5. клас: Морфологичен анализ на съществително име, прилагателно име и числително име – стъпки, работен модел и правописни бележки
Морфологичният анализ се усвоява по-лесно, когато ученикът има ясна последователност и вижда как тя се прилага към конкретен текст. Урокът за практическа работа „Морфологичен анализ на съще...
Тест по български език върху еднородните части в простото изречение – 20 задачи с отговори: подлози, допълнения, определения, съюзи и запетая. Кога две думи вървят заедно
Две думи, свързани със съюз, невинаги са еднородни части – и точно тук се крие най-честата грешка при тази тема. Тестът я поставя в центъра си и изисква проверка при всяко изречение: на един и с...
Отговор на литературен въпрос: Как Моканина помага на непознатите другоселци в „По жицата“ от Йордан Йовков? – среща, диалог, преживявания и цитатна опора
За убедителен отговор на литературен въпрос е необходимо отделните наблюдения да следват ясна посока и да бъдат подкрепени с примери. „Как Моканина помага на непознатите другоселци?“ разгл...
Отговор на литературен въпрос: Защо Моканина произнася своята благородна лъжа в „По жицата“ от Йордан Йовков?
Да познаваш разказа и да отговориш убедително на въпрос за него са две отделни стъпки в подготовката. Разработката „Защо Моканина произнася своята благородна лъжа в разказа „По жицата“?“ п...
Отговор на литературен въпрос: „Как са изобразени страданието и утехата в „По жицата“ от Йордан Йовков?“ – между човешката мъка и търсенето на надежда
Отговорът на литературния въпрос „Как са изобразени страданието и утехата в Йовковия разказ „По жицата“?“ предлага разгърнато изложение с две ясно различими тематични посоки. Материалът ...
Отговор на литературен въпрос: Защо в „По жътва“ от Елин Пелин трудът е представен като жертвоприношение? – по следите на хляба, песента и болката
Разгърнат отговор на въпроса „Защо в разказа „По жътва“ трудът е представен като жертвоприношение?“ предлага този материал по творбата на Елин Пелин. Изложението е организирано около конк...
Преразказ от името на сестрата на Никола: „По жътва“ от Елин Пелин – полето през очите на едно дете
Детската гледна точка организира този преразказ на „По жътва“ от Елин Пелин от името на сестрата на Никола. Материалът предлага разгърнат текст в първо лице, който съчетава наблюдения върху...
Отговор на литературен въпрос: Какво е песента за човека в разказа „По жътва“ от Елин Пелин?
Един мотив може да бъде проследен през целия разказ и да стане основа за разгърнат литературен отговор. Разработката „Какво е песента за човека в разказа „По жътва“?“ от Елин Пелин предлага...