Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 146 резултата
Разсъждение по мисълта на Оскар Уайлд: „Изкуството - това е самият живот, и то не познава смъртта.“
Разсъждението защитава мисълта на Оскар Уайлд, че изкуството е самият живот и не познава смъртта. Чрез примера на стихотворението „Художник“ се показва как творчеството носи движение, свет...
Трансформиращ преразказ от името на най-малкия брат: „Котаракът Наставник, или Котаракът в чизми“ – наследството, хитростите на котарака и промяната в живота
Познатата приказка е разказана тук наново – от онзи, комуто се пада най-малкото от наследството. Смяната на гледната точка променя не само формата, но и усещането: събитията се възприемат отв...
Преразказ на „Котаракът наставник, или Котаракът в чизми“ от името на неутрален разказвач – хитрият план от мелницата до царския двор
Преразказът на „Котаракът наставник, или Котаракът в чизми“ е изграден като последователно повествование от името на неутрален разказвач, който проследява действията без да участва в тях и...
Анализ на „Котаракът наставник, или Котаракът в чизми“ от Шарл Перо – жанр, герои, олицетворение, теми и поуки, въпроси и отговори. Слугата, който води господаря
Какво прави една история приказка и защо точно тази е останала жива три века? С такива въпроси започва разработката и с тях подхожда към творбата – не като към забавен разказ, а като към литер...
Преразказ на „Котаракът наставник, или Котаракът в чизми“ от името на котарака - готов трансформиращ преразказ
Преразказът от името на герой е един от най-често задаваните и същевременно най-подвеждащите видове ученически текст - изисква не просто повторение на случките, а последователно преминаване ...
Анализ на „Котаракът наставник, или Котаракът в чизми“ от Шарл Перо – герои, епизоди, вълшебни елементи и поуки, въпроси и отговори. Наследство, което проговаря
Приказката е кратка, позната от детството и привидно изчерпана още с първия прочит. Точно затова е трудна за час – какво да се каже за нея, освен че е забавна? Тази разработка отговаря на въпро...
Съчинение по въображение: „И до днес обичам природата“
Съчинението тръгва от неделните разходки с дядото в планината и от навика му да спира на всеки десет крачки. Първата част показва какво не е разбирал разказвачът тогава и какво е означавала п...
Тест по литература – 11. клас: „Крадецът на праскови“ от Емилиян Станев – памет, историческо повторение, символи и душевно раздвоение. 23 задачи с отговори и обяснения
Тестът върху „Крадецът на праскови“ от Емилиян Станев за 11. клас предлага 23 задачи с акцент върху паметта, историческото повторение, символите и душевните състояния на героите. Включени са 20...
Тест по литература върху приказката на Шарл Перо „Котаракът наставник, или котаракът в чизми“ – хитростта, признанието и спорните постъпки: 23 задачи с отговори
Проверка на знанията върху приказката „Котаракът наставник, или котаракът в чизми“ от Шарл Перо. Двадесет задачи с избираем отговор и три с разгърнат кратък отговор обхващат творбата от жан...
Трансформиращ преразказ на „Котаракът Наставник, или Котаракът в чизми“ от Шарл Перо - подробен текст от името на Котарака
Готовият образец е най-бързият начин ученикът да разбере какво точно се очаква от него при преразказ от името на герой. Този материал предлага такъв образец по приказката на Шарл Перо - разгър...
Тест по литература върху „Главатарят, който искал да плени месечината“ – по хода на действието: от щастливия град до бурята на върха, 23 задачи с отговори
Проверка на знанията върху народната приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“, при която задачите следват хода на самото повествование – от началните думи на разказвача до въ...
Тестови задачи по литература върху новелата „Притчата за трите пръстена" от „Декамерон" на Джовани Бокачо – жанр, символика и образи, 23 въпроса с отговори
Кратката новела за Саладин и Мелхиседек позволява да се проверят наведнъж няколко умения – познаване на текста, разбиране на символиката и способност за самостоятелна аргументация. Двадесе...