Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1844 резултата
Преразказ за случилото се в „Хайдути“ от името на майката
Гласът тук е на майката: тя предава случилото се в „Хайдути“ така, както го е преживяла, с болката и с оправданията на човек, който е взел решение от нужда, а после е видял цената му. Първо обяс...
Тест по български език: глагол. Време на глагола – обобщение. Представката в основната форма, съгласуването на „съм“ и общата мисъл с конкретния пример (25 задачи с отговори)
Основната форма на глагола не се получава чрез махане на представката – ако тя отпадне, се появява друг глагол с друго значение. Това е една от опорните точки на настоящия обобщителен тест, ко...
Тест по български език: глагол. Време на глагола – обобщение. Събитието и фонът, навикът в миналото и сегашното време, което оживява разказа (25 задачи с отговори)
В едно изречение две глаголни форми могат да вършат съвсем различна работа: едната съобщава събитието, другата рисува фона, върху който то се случва. Разпознаването на тази разлика е сред най-...
Тест по български език: глагол. Време на глагола – обобщение. Спрежение, минали времена и глаголът в повествование, описание и разсъждение (25 задачи с отговори)
Глаголът съобщава кога се случва действието, но и определя какъв ще бъде целият текст – разказ за случки, картина на обстановка или разсъждение върху обща истина. Настоящият обобщителен тест...
Тест по български език върху съвместната употреба на глаголните времена – 20 задачи с отговори за подбора на глаголна форма според вида на текста и мястото на действието
Изборът на глаголна форма не е граматически каприз, а решение за смисъла: едно време тласка разказа напред, друго спира и разглежда, трето обобщава. Настоящият тест проверява дали ученикът вл...
Тест по български език върху съвместната употреба на глаголните времена – 20 задачи с отговори за фона и събитието, живата картина и общото твърдение
Едно изречение движи разказа напред, друго само рисува обстановката около него. Разликата е в глаголната форма — и точно нея проверява настоящият тест, като поставя ученика пред конкретни из...
Тест по български език върху съвместната употреба на глаголните времена – 20 задачи с отговори за главните и съпътстващите действия в повествованието, описанието и разсъждението
Защо в един разказ едни глаголи са в свършен вид, а други — в несвършен? Отговорът обяснява как изобщо работи повествованието. Настоящият тест води ученика през тази логика с конкретни изрече...
План за урок: Съвместна употреба на глаголните времена
Класът влиза в часа като екип от детективи, който търси глаголи и разгадава защо са в различни времена. Планът за урок върху съвместната употреба на глаголните времена превръща тази игра в по...
Съвместна употреба на глаголните времена
Защо в един и същи откъс се срещат глаголи в различни времена и това не е грешка? Урокът отговаря, като показва, че всяко време има своя работа в текста: едни глаголи движат събитията, други рис...
Отговор на литературен въпрос: Защо Моканина извиква „Боже, колко мъка има по тоя свят, Боже!“ в „По жицата“ от Йордан Йовков? – преживявания и прочит на финала
Една кратка реплика може да изисква внимателен прочит на цялата среща, която я предхожда. Литературният отговор „Защо Моканина извиква: „Боже, колко мъка има по тоя свят, Боже!“?“ разглежда ...
Преразказ на разказа „По жицата“ от името на Гунчо
Пътят към едно село и към едно чудо, за което героят не е сигурен дали изобщо съществува, е рамката на този преразказ. Разказът на Йордан Йовков е предаден изцяло от името на бащата Гунчо, който...
Трансформиращ преразказ на „По жътва“ от Елин Пелин от името на Никола. Денят, в който песента на полето замлъкна
Една и съща случка звучи различно според това кой я разказва. Тук жътвата е предадена от човека, за когото този ден се разделя на две: преди и след. Преразказът е написан изцяло от първо лице и ...