Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 3845 резултата
Анализ и редактиране на текст
За да се разбере един текст, трябва да се знае за какво се говори в него, кои са ключовите му думи и каква е целта му. Материалът подрежда тези умения. В началото е обяснено какво трябва да се опр...
Обобщителен тест по български език върху лексикалната и стилистичната уместност – фразеологизми, паронимни двойки, тавтология, двусмислие и правила при редактиране: 25 задачи с отговори
„Обра пешкира“ вместо „опря пешкира“, „народен фолклор“, „пеша на крак“ – грешки, при които две близки думи или две еднакви по смисъл се сблъскват в един израз. Настоящият тест ги прегова...
Обобщителен тест по български език за лексикалните и стилистичните грешки – пароними, съчетаемост, фразеологизми, авторски неологизми и ролята на контекста: 25 задачи с отговори
Кога една неточност е грешка и кога е съзнателен похват – този въпрос преминава през целия тест и го отличава от обикновената проверка на правила. Двадесет и пет задачи с избираем отговор об...
Тест по български език за откриване на стилистични грешки в отделни изречения – еднокоренни думи, неясни местоимения, чуждици и двусмислени предлози: 20 задачи с отговори
Всяка задача тук поставя четири изречения и изисква едно-единствено решение – кое от тях е сгрешено или, обратно, кое е безупречно. Проверката е изцяло практическа, без определения за наизуст...
Анализ и редактиране на стилистични грешки – тест по български език с избор между четири изречения: неуместни думи, повторения и целенасочен стилистичен ефект, 20 задачи с отговори
Едно и също повторение може да бъде грешка или похват, а една и съща дума – уместна или неуместна според текста. Настоящият тест поставя ученика пред такива избори двадесет пъти подред. Всяка...
Урок по български език за 12. клас: Анализ и редактиране на стилистични грешки. Видовете грешки, разликата със стилистичния ефект, алгоритъм за проверка и текст за анализ
Тема, по която обикновено се дават само определения. Тук всяко правило е показано в действие: първо грешката, после поправеният вариант, накрая обяснението защо е по-добър. Урок по български е...
Прилагане на лексикалната норма в речевата практика
Единадесет типа лексикални грешки, подредени по вид и обяснени поотделно. Материалът е за лексикалната норма в речевата практика. В началото е обяснено какво е лексикална норма и защо всяка д...
Тест по български език върху речевото поведение в комуникативната практика – максимите на общуването и на учтивостта, обръщенията и езикът на тялото в 20 всекидневни ситуации, с отговори
Ръкопляскане след похвала. Въздишка след успокоителни думи. Пръст пред устните, придружаващ едно „тихо“. Тестът разглежда речевото поведение чрез конкретни ситуации и проверява дали учени...
Тест по български език върху речевото поведение в комуникативната практика – максими на общуването и на учтивостта, обръщения и невербални сигнали: 20 задачи с отговори
Отговор, който не отговаря на въпроса. Похвала, която пази лицето на другия. Ръце, които казват обратното на думите. Тестът разглежда речевото поведение в конкретни всекидневни ситуации и про...
Тест по български език върху речевото поведение в комуникативната практика – какво издават думите, обръщенията и жестовете: 20 ситуации от всекидневието с отговори и обяснения
Усмивка, която потвърждава казаното. Намръщено лице, което го отрича. Отговор, даден уверено, но без основание. Тестът разглежда речевото поведение чрез конкретни всекидневни ситуации и пров...
Тест по български език върху граматичната норма при местоименията – 20 задачи с отговори: кой и кого, съгласуване на чийто, свой и негов, употреба след предлог, кратката форма си
Двадесет задачи върху грешките, които се допускат най-често – и от ученици, и от възрастни. Готов материал с приложени отговори и с обяснение към всяка задача. Тестът е фокусиран и точно затов...
Тест по български език: граматична норма. Имена. Форми за единствено и множествено число – най-честите грешки при бройната форма, местоименията и съгласуването (20 задачи с подробни обяснения)
Правилата за множественото число изглеждат прости, докато не се стигне до конкретното изречение – тогава се оказва, че изборът зависи от това дали думата назовава лице, какво стои пред нея и ...