Фолклорни мотиви и приказки – тест по литература с 15 задачи върху изучаваните народни творби с приложени отговори
Зареждане на оценките…
Фолклорните творби изграждат собствен свят, в който имената, числата и наказанията имат значение, а героите въплъщават ценностите на общността. Материалът предлага тест с 15 задачи с избираем отговор, обхващащ няколко изучавани фолклорни творби, придружен от ключ с верните отговори.
Задачите са разпределени по произведения и проверяват както познаването на сюжета, така и разбирането на смисъла зад него. Върху песента за майката и нейната рожба се проверява разпознаването на фолклорния мотив, който стои в основата ѝ, причината за избора на име, значението на едно недоразумение за развитието на действието и характеристиката на героинята чрез отграничаване на неподходящото определение.
Група задачи е посветена на приказката за тримата братя и златната ябълка: съотнасяне на народна мъдрост към съответния герой, характеристика на най-малкия брат и разпознаване на условието, което поставя девойката.
Отделни задачи разглеждат приказката за Слънцето и Луната – нейния произход, разграничаването на вярно от невярно твърдение и отношението, което тя внушава чрез развръзката. Следват задачи върху легендата за произхода на един народ – определяне на темата и на мястото на важен момент от действието.
Обособена група е свързана с юнашката песен за Марко: откриване на невярно твърдение за хода на двубоя и характеристика на героя чрез отграничаване на неподходящото определение.
Заключителната задача е съпоставителна и изисква да се открие героят, с когото най-малкият брат от приказката има най-много общи черти – умение, което изисква преглед на цялата изучавана група творби.
Към теста са приложени верните отговори на всички задачи.
Материалът е подходящ за преговор върху фолклорните творби, за подготовка преди контролно или изпитване, за упражнение в учебния час и за самостоятелна проверка на знанията.
Заключено съдържание
Купете материала за пълен достъп
Свързани материали
Класна работа № 1 по български език и литература за 5. клас – два теста с общо 30 задачи и приложени отговори
Материалът обединява две отделни класни работи за 5. клас – по български език и по литература – всяка с по 15 задачи с избираем отговор, оформени с място за оценка и подпис и придружени от ключ с верните отговори. Класната работа по български език започва с кратък научнопопулярен текст за видрата. Първите четири задачи стъпват върху него и проверяват уменията за четене с разбиране: определяне на предназначението на текста, откриване на информация, която липсва в него, преценка кое изречение не може да продължи изложението и разграничаване на вярно от невярно твърдение. Следващите задачи са насочени към лексиката – разграничаване на пароними, синоними и антоними, както и откриване на ред със сродни думи. Обособена група проверява разпознаването на частите на речта: редове само със съществителни и само с прилагателни имена. Отделни задачи са посветени на правилната употреба на местоименните форми, на членуването в рамките на цяло изречение и на разпознаването на представка в състава на думата. Класната работа по литература обхваща изучаваните фолклорни творби. Задачите проверяват разпознаването на фолклорния мотив, който стои в основата на дадена песен, разбирането на причините за постъпките на героите, характеристиката им чрез отграничаване на неподходящото определение, както и конкретни знания за приказките – произход, тема, място на действието и развръзка. Включени са и задачи върху юнашката песен за Марко, а заключителната задача е съпоставителна и изисква да се открият общите черти между герои от различни творби. Към двата теста са приложени пълните отговори. Материалът е подходящ за провеждане на класна работа, за преговор преди нея, за упражнение в учебния час и за самостоятелна подготовка.
ТЕСТ. Фолклорен модел за света. Литература – 5 клас (Вариант № 4)
1. Митът се различава от фолклорната легенда по това, че е: A) интересен Б) поучителен B) свещен Г) приказен 2. Коя от следните пословици откривате като поука в българската легенда „Как била създадена Земята“? A) Тоя, дето все зло мисли, бурени събира. Б) Кучето си лае, керванът си върви. B) Още Петко нероден, а шапката му шият Г) Желязото се кове, докато е горещо. 3. Посочете три особености, които доказват, че фолклорната приказка „Тримата братя и златната ябълка“ е вълшебна. 4. Кои качества НЕ са
ТЕСТ. Фолклорен модел за света. Литература – 5 клас (Вариант № 3)
1. Докажете с два примера, че „Как била създадена Земята“ е фолклорна легенда. 2. Основният конфликт във фолклорната легенда „Как била създадена Земята“ е: А) между Господ и Дявола Б) между Дявола и таралежа В) между водата и сушата Г) между Земята и Небето 3. Дяволът се опитва да удави Господ, защото иска: A) да стане приятел е таралежа Б) да царува сам на Земята B) да отдели сам водата от сушата Г) да благослови растенията и животните 4. Къде се случват събитията, за които се разказва в
ТЕСТ. Литература – 5 клас. Изходно ниво. (Вариант № 1)
1. Вълшебна приказка е: A) „Хайдути“ Б) „Троица братя града градяха“ B) „Златното момиче“ Г) „Грозното патенце“ 2. Кой художествен текст НЕ е фолклорен? A) „Троица братя града градяха“ Б) „Грозното патенце“ В) „Златното момиче“ Г) „Тримата братя и златната ябълка“ 3. Кое твърдение НЕ е вярно? A) Фолклорната вълшебна приказка се възприема като действително случила се история. Б) Народната песен е вид фолклорна творба в стихотворна форма. B) Хората са вярвали, че в легендите се разказва за истински
ТЕСТ. Фолклорен модел за света. Литература – 5 клас (Вариант № 1)
1. Легенда е: A) „Тримата братя и златната ябълка“ Б) „Троица братя града градяха“ B) „Как била създадена Земята“ Г) „Златното момиче“ 2. „Троица братя града градяха“ е: A) фолклорна приказка Б) народна песен B) легенда Г) мит 3. Струна невяста е героиня от: A) народна песен Б) мит В) фолклорна приказка Г) разказ 4. Кои герои са приказна опозиционна двойка? A) Господ и Дявол Б) Струна невяста и съпругът й B) халата от горната земя и халата от долната земя Г) доведеното момиче и завареното
ТЕСТ. Литература – 5 клас. Изходно ниво. (Вариант № 2)
1. Народна песен е: A) „Хайдути“ Б) „Троица братя града градяха“ B) „Златното момиче“ Г) „Грозното патенце“ 2. Кой художествен текст е фолклорен? A) „Хайдути“ Б) „Похитителят на мълнии“ B) „Грозното патенце“ Г) „Главатарят, който искал да плени месечината“ 3. Кое твърдение НЕ е вярно? A) Във фолклорната вълшебна приказка се разказва за чудеса, за страшни двубои с опасни чудовища. Б) Народната песен е вид фолклорна творба, която се създава от много хора и се разпространява устно.