Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 69 резултата
Есе по морален проблем: „И днес си ни нужен, Поете!“ - Христо Ботев като съвест, памет и нравствен ориентир на съвременния българин
Ученическо есе по морален проблем на тема „И днес си ни нужен, Поете!“, посветено на актуалността на Христо Ботев и на духовното му присъствие в живота на съвременния млад човек. Текстът е нап...
Отговор на литературен въпрос: „Защо баба Илийца прави всичко възможно да помогне на бунтовника във II част?“ – човечността като действие в „Една българка“ от Иван Вазов
Този материал предлага готов и ясно структуриран модел за отговор на литературния въпрос „Защо баба Илийца прави всичко възможно да помогне на бунтовника във II част?“ по разказа „Една бълг...
Трансформиращ преразказ от името на бунтовника по V част от разказа „Една българка“ на Иван Вазов – срещата в гората, разказана от спасения
В оригинала този герой почти мълчи. Тук той получава глас – и заедно с него цял вътрешен живот, който в разказа само се подразбира. Точно това прави работата ценна: тя не просто сменя лицето на ...
Отговор на литературен въпрос: „Как въздейства словото на Знаменосеца върху хъшовете?“: Духовното преобразяване и възстановяването на братското единство
Отговорът проследява как една реч променя цяла група хора. Началото поставя словото сред най-силните проявления на патриотичната реч в българската литература. Тезата обобщава, че то преобра...
Отговор на литературен въпрос: „Какви са чувствата и представите на бореца за свобода в стихотворението „На прощаване в 1868 г.“ от Христо Ботев?“
Отговорът на литературния въпрос „Какви са чувствата и представите на бореца за свобода в стихотворението „На прощаване в 1868 г.“ от Христо Ботев?“ е изграден като последователно литератур...
Разказ по въображение на тема „Омразата днес“: Една смела крачка срещу предразсъдъците
Готово ученическо съчинение за деня, в който предразсъдъкът получава отпор. Текстът започва с изречение, което задава целия му смисъл: онзи ден се случва нещо, което променя начина, по който р...
Условна ситуация: Призив за набиране на средства за жертвите на тероризма. Когато състраданието се изправя срещу страха
Текстът е написан като призив и заради това е изграден изцяло като обръщение към слушателите. Началото поставя темата лично и от сърце, а втората част напомня, че жертвите на тероризма не са ч...
Съчинение описание: Художествено описание на цвете - „Моята роза“ (по „Малкият принц“)
Художественото описание започва с наблюдение, но добрият текст изисква и внимателно подреждане на видяното. Съчинението описание „Моята роза“ по „Малкият принц“ на Антоан дьо Сент Екзюпе...
Сбит преразказ на III глава от романа „Принцът и просякът“ на Марк Твен – срещата, разговорът и размяната. Три абзаца, в които се събира цяла глава
Цяла глава, свита до три абзаца – и нито едно съществено звено не липсва. Това е и същината на задачата: да се запази смисълът, докато обемът се съкращава няколко пъти. Работата показва как се п...
Художествено описание на пейзаж: „Дъждовен есенен ден“ – от оловното небе до тихата песен на дъжда
Художественото описание на пейзаж „Дъждовен есенен ден“ е изградено като последователно наблюдение на природата в мрачен есенен ден, при което картината се разгръща чрез движение от небет...
Преразказ от името на най-малкия син по „Котаракът наставник, или Котаракът в чизми“ от Шарл Перо – историята, разказана от онзи, който само следвал съветите
Разказвачът тук знае по-малко от читателя – и точно това е най-силното решение в работата. Историята се води от герой, който през по-голямата част от нея не разбира какво се случва около него, а...
План за урок: Текстът като смислово и езиково единство. Номинативна верига
Няколко изречения не са текст, докато нещо не ги свърже. Часът въвежда това нещо под името номинативна верига. В началото са посочени предметът, темата, класът и продължителността, а след това ...