Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 164 резултата
Анализ на II глава от „Немили-недраги“ на Иван Вазов с въпроси и отговори – дрипите на славата и сънят за свободата
Анализът на II глава от повестта „Немили-недраги“ на Иван Вазов е изграден като подробен учебен материал с въпроси и отговори, който задълбочава представата за живота на хъшовете в чужбина и ...
Характеристика на Павлина от разказа „Серафим“ на Йордан Йовков – място в творбата, биография, портрет, реч, постъпки и роля. Забрадената жена, чието нещастие изважда наяве човека
Второстепенен герой, без когото разказът не би съществувал. Настоящата характеристика разглежда именно такъв образ – жената, чието нещастие поставя останалите пред избор, и проследява как Й...
Разказ по въображение „В класната стая на годишния изпит“ по главата „Радини вълнения“ от „Под игото“
Творческа работа, при която известна сцена е разказана от някого, когото го няма в оригинала. Разказвачката е измислена – ученичка, седнала в ъгъла, – и точно затова вижда неща, които главните...
„Представлението“ – анализ на седемнадесета глава от „Под игото“ на Иван Вазов. Петнадесет въпроса с отговори
Има глави, които учениците помнят цял живот. „Представлението“ е точно такава — смешна, трогателна и внезапно сериозна в последните си страници. И точно затова се преподава трудно. Часът ле...
Словесен портрет на кака Гинка от главата „Представлението“ в романа „Под игото“ на Иван Вазов – характер, роля в спектакъла и място в общността. Гласът от публиката
Характеристика на второстепенен образ – и точно затова по-трудна от обичайното. За главните герои има готови формулировки навсякъде; за такъв като този се търси дълго и рядко се намира нещо и...
Анализ на „Отечество любезно, как хубаво си ти!“ от Иван Вазов с въпроси и отговори – от възторга пред родината до болката на духовната чуждост
Анализът на „Отечество любезно, как хубаво си ти!“ от Иван Вазов е организиран като учебен материал с въпроси и отговори, който проследява движението от възторга пред красотата на родината к...
Защита на твърдението: „Родината ни е прекрасна и заслужава нашата безусловна обич“ (с опора върху Иван Вазов)
Кратък аргументативен текст по тема, която лесно се подхлъзва към празни лозунги. Тук защитата е построена върху доводи, а не върху възклицания. Защита на твърдение по зададена теза. Как е по...
Разказ по въображение: „Писмото в буката“. Как намерен лист хартия променя една неделна разходка
Разказ, в който не се случва почти нищо външно. Едно момиче намира хартия в хралупа, прочита я и сяда на тревата. И точно затова текстът работи. Разказ по въображение, построен върху вмъкнат те...
Тест по български език: „Граматична норма. Местоимения“ – 20 задачи с отговори за формите след предлог, който/когото, чийто и свой/мой
Тестът по български език върху граматичната норма и местоименията е подреден като практическа проверка в 20 задачи с избираем отговор, към които е приложен пълен ключ с кратки обяснения. Мате...
Тест по български език: „Граматична норма. Местоимения“ – 20 задачи с отговори за кой/кого, свой/негов и правилната местоименна форма
Тестът по български език върху граматичната норма и употребата на местоименията е структуриран като последователна проверка на знанията чрез 20 задачи с избираем отговор и пълен ключ с обясн...
План за урок: Граматична норма. Местоимения
Кой или кого, някой или някого, свой или негов. Часът подрежда местоименията, при които се греши най-често. В началото е дадена информацията за урока: тема, клас, продължителност и предмет, а тем...
Урок: Граматична норма. Местоимения – избор между „кой“ и „кого“, притежателни форми и съгласуване на „който“ и „чийто“
Изборът на местоименна форма често изисква да разгледаме внимателно цялото изречение. Урокът „Граматична норма. Местоимения“ организира подготовката в три основни раздела и завършва с обо...