Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 59 резултата
Тест за входно равнище по литература – 12. клас: 22 задачи с отговори – светилникът, стълбата и ковчегът в карта на литературната памет
Входното равнище по литература за 12. клас е разработено като цялостна диагностична проверка на знанията, натрупани в предходните етапи на обучение, и обхваща широк кръг от произведения, авто...
Тест по литература: „Обществото и властта“ – 18 задачи с отговори за стълбата към властта, борбата за справедливост и сблъсъка между народ и държава
Тестът е насочен към тематичния кръг „Обществото и властта“ и предлага цялостна проверка на знанията и уменията върху три ключови произведения от българската литература – „Борба“ от Хрис...
Тест по литература върху „Илиада" от Омир – 15 задачи с твърдения вярно/грешно, въпроси с по два верни отговора, попълване на пропуснати думи и свързване, върху образите на Ахил и Хектор, с отговори
Разбирането на Омировата „Илиада" в училище се гради върху съпоставката между двамата главни герои и върху представата за епическия герой изобщо. Настоящите петнадесет задачи проверяват то...
Указания за трансформиращ преразказ на приказка от името на герой и с въвеждане на нов герой
Кратка фолклорна приказка и две писмени задачи по нея: това е ядрото на упражнението за трансформиращ преразказ в 5. клас. В началото е даден целият текст на приказката „Глухарът и лисицата“,...
Трансформиращ преразказ по „Размисъл“ от „Приключенията на Лиско“ на Борис Априлов
Учебна разработка за трансформиращия преразказ, изградена върху откъса „Размисъл“ от „Приключенията на Лиско“ на Борис Априлов. В началото е поместен самият текст: размишленията на лисич...
Трансформиращ преразказ с ново начало и с нов край. Приказката, двете задачи и стъпките за самопроверка
Конят, волът и кучето подаряват от годините си на човека, а от този дар тръгват младостта, зрелостта и старостта. Върху тази фолклорна приказка е изградено упражнението за трансформиращ прера...
Иван Вазов – живот, творчество и раждането на „Епопея на забравените“. 28 въпроса и задачи с подробни отговори
Двадесет и осем въпроса по една тема. И нито един с отговор от два реда. Това е материалът, с който темата за Иван Вазов и за неговия най-известен цикъл се научава веднъж и за дълго. Устроен е в ...
Отделяне на важната информация от подробностите при сбит преразказ, с разработен пример от „Серафим“
Без умението да се отдели важното от маловажното сбитият преразказ е невъзможен. Тази разработка показва как точно става това отделяне, и то не с общи съвети, а върху едно единствено изречени...
Характеристика на героите от „Серафим“
Характеристиката на герой се проваля най-често не защото ученикът не познава разказа, а защото не знае откъде да започне и какво точно да коментира. Тази разработка върху „Серафим“ на Йордан...
Характеристика на героите от „Радини вълнения“
Подробен план за характеристика на герой, придружен от три последователни задачи върху главата „Радини вълнения“. Първата задача води ученика през пълна писмена характеристика на Рада по г...
Разказ по преживяно в писмена форма. Стъпки, план и въпроси за самооценка
Практическо ръководство за създаване на разказ по преживяно в писмена форма, подредено така, че ученикът да работи стъпка по стъпка и сам да провери какво е написал. Първата част е подготвите...
Ролята на аргументите и функцията на заключението в разгърнатия отговор на литературен въпрос
Най-трудното в отговора на литературен въпрос не е да имаш мнение, а да го докажеш така, че то да не може да бъде оспорено. Тази разработка показва как се строи аргументацията и какво трябва да ...