Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
местоимения
кой или кого
който или когото
някой или някого
свой или негов
чийто
български език
граматика
правопис
урок
Намерени 65 резултата

Граматична норма. Местоимения

Местоименията в българския език имат различни форми, които зависят от ролята на думата в изречението. Формите „кой", „който", „някой" и „никой" се използват за лице, което е подлог, а „кого", „...

1 кредит
местоимения
кой или кого
който или когото
+7
Разгледай

ТЕСТ. Граматична норма. Имена. Членуване на имената. Български език – 10 клас (Вариант 6)

Тестът (Вариант № 6) включва 20 въпроса със затворен отговор по темата за членуване на имената от мъжки род в единствено число. Въпросите проверяват знанията на учениците за пълен и кратък член...

1 кредит

ТЕСТ. Граматична норма. Имена. Членуване на имената. Български език – 10 клас (Вариант 5)

Тестът (Вариант № 5) включва 20 въпроса със затворен отговор по темата за членуване на имената от мъжки род в единствено число. Въпросите проверяват уменията на учениците да разпознават подлог...

1 кредит

ТЕСТ. Граматична норма. Имена. Членуване на имената. Български език – 10 клас (Вариант 4)

Тестът (Вариант № 4) съдържа 20 въпроса със затворен отговор по темата за членуване на имената от мъжки род в единствено число. Въпросите обхващат правилата за пълен и кратък член, ролята на под...

1 кредит

План за урок: Граматична норма. Имена. Членуване на имената

Планът за урок по членуване на имената е предназначен за ученици от 5.–7. клас и обхваща правилата за пълен и кратък член при думите от мъжки род в единствено число. Включва обяснение кога дума?...

1 кредит

Граматична норма. Имена. Членуване на имената

Членуването на имената в българския език е ключова част от граматичната норма. При думите от мъжки род в единствено число се използва пълен член (-ът/-ят), когато думата е подлог, и кратък член (-...

1 кредит

План за урок: Текстът като смислово и езиково единство. Номинативна верига

Планът за урок „Текстът като смислово и езиково единство. Номинативна верига“ представя подробен и достъпен сценарий за преподаване на тези важни теми от българския език. Урокът обяснява н?...

1 кредит

ТЕСТ. Средства за осъществяване на смислово и езиково единство в текста. Български език – 9 клас (Вариант 4)

Тестът проверява знанията на учениците за средствата за осъществяване на смислово и езиково единство в текста. Включени са 20 въпроса със затворен отговор, обхващащи номинативна верига, тема?...

1 кредит

ТЕСТ. Изречението в текста. Части на изречението – обобщение. Български език – 5 клас. (Вариант 3)

1. В кое изречение думата „Лилия“ е подлог? А) Говорих с Лилия вчера. Б) Подарих лале на Лилия. В) Разказът е за Лилия. Г) В градината цъфти Лилия. 2. В кое изречение подлогът е изразен с числително ...

1 кредит

ТЕСТ. Изречението в текста. Части на изречението – обобщение. Български език – 5 клас. (Вариант 2)

1. В кое изречение подлогът е изразен с местоимение? А) Бързият влак пристигна. Б) Тя подреди стаята. В) Вятърът утихна. Г) Реката преля. 2. В кое изречение подлогът НЕ е истинският вършител на дейс...

1 кредит

ТЕСТ. Изречението в текста. Части на изречението – обобщение. Български език – 5 клас. (Вариант 1)

1. В кое изречение подлогът може да се замени с „той“? А) Момичето подскочи от радост. Б) Учителят обяснява тихо. В) Котето си намери топло място. Г) Дървото се огъна от вятъра. 2. В кое изречение п?...

1 кредит

ТЕСТ. Второстепенни части на изречението. Допълнение. Български език – 5 клас. (Вариант 2)

1. В изречението „Късно вечерта веселият клоун разсмя децата.“ коя част е пояснение към подлога? А) „Късно вечерта“ Б) „децата“ В) „разсмя“ Г) „веселият клоун“ 2. В изречението „До реката у?...

1 кредит

Показване на 1-12 от 65 материали

12345Следваща