Търсене на материали

Списъкът с използвана литература изглежда като формалност, докато не се окаже, че е сгрешен. Урокът за библиографията обяснява какво точно се изисква и защо. В началото е обяснено кога изобщо ...

Автобиографията казва какво умее кандидатът, но не и защо иска точно тази работа. Този урок е посветен на текста, който отговаря на втория въпрос. В началото е обяснено защо образованието, опи...

Думата „интервю“ буквално значи „между погледите“. Урокът тръгва от този превод и обяснява защо той описва точно ситуацията, в която се озовава кандидатът. Първият раздел разглежда ситуац...

Бих ли могъл да помоля за чаша вода; бързо, донеси вода; ех, колко съм жаден; я дай таса, момне: четири изказвания с една и съща цел, които не си приличат по нищо. Урокът тръгва от този пример, за да...

Думата комуникация идва от латинската дума, означаваща нещо, извършено и постигнато заедно. Урокът тръгва от този произход, за да изведе същината: комуникацията е дейност, която създава общно...

Успешното езиково общуване зависи от цяла система правила, произтичащи от самата природа на комуникацията. Урокът тръгва от определението: езикът е система от знаци с определено значение и п...

Опорна справка за пунктуацията, събрана така, че правилото да се намира по знака, а не по темата от учебника. В началото е дадено определението на пунктуационната норма и обхватът ѝ: значениет...

Опорна справка за случаите, в които граматиката се обърква най-често, подредена така, че отговорът да се намира за секунди. В началото е дадено определението на граматичните норми и обхватът и...

Опорна справка за правописа, сведена до онези правила, които решават изхода на диктовката и на съчинението. В началото е дадено определението на правописната норма: тя урежда изписването на г...

Правоговорната норма определя задължителния начин за произнасяне на гласните и съгласните звукове, така че те да не се бъркат и да не променят смисъла на казаното. Опорната справка събира на...

1. Жанрът на „Аз искам да те помня все така…“ е: А) ода Б) стихотворение В) елегия Г) поема 2. Как е показан образът на любимия в „Посвещение“? А) като идеал за красота Б) като звезда на масовата к...

1. Кое от следните твърдения НЕ е вярно? А) В „Аз искам да те помня все така…“ любовта е обречена, защото човекът е играчка в ръцете на сляпата съдба. Б) В „Аз искам да те помня все така…“ нощта ...