Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 715 резултата
„Балканските орли стоеха в клетка“: анализ на I глава от „Немили-недраги“ на Иван Вазов - битът и всекидневието на хъшовете
Подробен разбор на първата глава от Вазовата повест, подреден по същите въпроси, които се задават в час и на изпит. Началото изяснява откъде идва изразът „немили-недраги“, какво точно означа...
Кой е истинският трагически герой: анализ на образите в „Антигона“ от Софокъл с персонажната система, трагическата вина и катарзиса
Кой всъщност е трагическият герой в „Антигона“, девойката, която погребва брат си, или царят, който забранява това? Разработката подхожда към трагедията през нейната персонажна система и по...
Гневът, който движи цяла Троя: подробен анализ на „Илиада“ от Омир с автора, жанра, сюжета, героите, композицията и темите
Кой е Омир, имало ли го е наистина и защо древните са го смятали за сляп? Анализът на „Илиада“ започва оттам, откъдето започва и самата античност: от легендите за поета. Първата част събира св...
Ябълката на раздора и дървеният кон: Троянският митологичен цикъл, митовете за Троя с теория за героическата митология
Учебна разработка върху Троянския митологичен цикъл, която съчетава преразказани митове и теоретична част. Първият дял води през веригата от събития: предупреждението, което Зевс получава о...
Когато действието стига до нашите земи: обсадата на Измаил в „Дон Жуан“ от Джордж Байрон (анализ на седма и осма песен)
Малцина ученици знаят, че в един от най-известните романи в стихове на европейската литература действието се пренася до устието на Дунав. Точно оттам тръгва тази разработка: седма и осма песе...
Комическа епопея в стихове: анализ на „Дон Жуан“ от Джордж Гордън Байрон, замисъл, жанр, новаторство и герой
Обстоен разбор на „Дон Жуан“, който проследява творбата от замисъла ѝ до недовършения край. В началото е показано защо поемата „Бепо“ е генералната репетиция за нея: там са намерени и форма...
„Лудите, лудите, те да са живи!“: анализ на „Под игото“ от Иван Вазов - светът на възрожденския българин, конфликтите и героите
Как един народ за няколко дни „порасна на няколко века“? Анализът разглежда „Под игото“ от Иван Вазов като книгата, изградила представата на българите за самите себе си, и е подреден в пет ч...
ТЕСТ. Входно ниво. Литература – 7 клас
1. Свържете името на творбата с нейния автор, като срещу буквата напишете съответната цифра. А) „Хубава си, моя горо“ Иван Вазов „Отечество любезно, как хубаво си ти!“ Елин Пелин „Косачи“...
Когато свободата не прилича на мечтата: обзор на българската литература от Освобождението до Първата световна война
Обзорен преглед на близо четири десетилетия българска литература, подреден така, че отделните имена и течения да се виждат като части от един процес, а не като откъснати уроци. Първият раздел...
Четири изповеди, зад които стои едно и също време: анализ на цикъла „Разни хора, разни идеали“ от Алеко Константинов и нравствените му послания
Разработка върху четирите фейлетона, които Алеко Константинов подрежда под едно общо заглавие само няколко месеца преди смъртта си. В началото цикълът е поставен във времето си: деветдесетт...
Тестови задачи. Николай Хайтов – „Дърво без корен“. Литература - 10 клас
1. Какво символизира заглавието на разказа? А) Природата като вечен източник на живот Б) Вътрешната криза и изгубената идентичност на главния герой В) Хармонията между поколенията Г) Материалн...
Тестови задачи. Никола Вапцаров – „Писмо“ („Ти помниш ли...“). Литература - 10 клас
1. Какво е основното съдържателно внушение на рефрена „Ти помниш ли...?“ в стихотворението? А) Подчертава значението на спомените като източник на надежда. Б) Противопоставя миналото и настоящ...