Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 286 резултата
ТЕСТ. Морфема. Словообразувателни и формообразувателни морфеми. Български език – 5 клас. (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. В неделя лесничеят огледа изгорялата поляна. Доброволци засадиха нови горички, а безопасният план беше одобрен. 1. Коя дума от текста е образувана с ума...
Корени и гранки: родното и чуждото в четвърта част на „Железният светилник“ (Анализ)
Четвъртата част на „Железният светилник“ — „Корени и гранки“ — извежда на преден план вечните срещи и сблъсъци между „родното“ и „чуждото“: между общност и разпад, между чест и изкушени...
Анализ на цикъла „Епопея на забравените“ от Иван Вазов
Замисълът и написването на „Епопея на забравените“ тръгват от конкретна творческа история, която Вазов сам е разказвал. Най-напред се появяват първите пет оди. Те са създадени бързо – „за т...
Джордж Байрон и стихотворението „Как искам пак да съм дете“ (Анализ)
Стихотворението „Как искам пак да съм дете“ е едно от първите произведения на Джордж Байрон, написано през 1806 г., когато поетът е едва на осемнадесет години. Макар и млад, той вече изразява ти...
Резюме на „Моето семейство и други животни“ – откъс „Бъчва със знания“ от Джералд Даръл
Текстът ни връща към детството на Джери – най-малкия син в едно голямо и шарено английско семейство, което се премества да живее на гръцкия остров Корфу през втората половина на 30-те години на...
Анализ на „Отечество любезно, как хубаво си ти!“ от Иван Вазов
Стихотворението „Отечество любезно, как хубаво си ти!“ е една от най-сърдечните песни на Иван Вазов за българската природа. Текстът е написан през 1882 г. в Хисар и е включен по-късно в стихосби...
Анализ на „Как искам пак да съм дете…“ от Джордж Байрон
„Как искам пак да съм дете“ е едно от онези Байронови стихотворения, които се четат като откровен разговор с близък човек. Няма външен сюжет, няма „история“, която да следваме; има вътрешно д...
ТЕСТ. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 5)
1. Какво изразява лирическият говорител с желанието си „да съм дете“? А) Копнеж по богатство и власт Б) Желание за безкрайна младост В) Желание за власт над другите хора Г) Копнеж по свобода и ч...
Анализ на „В часа на синята мъгла“ от Пейо Яворов
Подробният материал предлага многопластов и последователно структуриран анализ на „В часа на синята мъгла“ от Пейо Яворов, който съчетава работа върху творческата история, композицията, л...
ТЕСТ. Димитър Талев - „Железният светилник“. Литература – 11 клас (Вариант 6)
1. Кои черти най-добре показват семейно-родовия характер на романа? А) Алегорични образи, отделени от конкретна историческа среда. Б) Единични случки с отделни герои без връзка помежду им. В) Пъ...
ТЕСТ. Христо Фотев – „Колко си хубава!…“. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Какво е основното настроение в стихотворението? А) Гняв, свързан с разочарование от връзката Б) Хладна и аналитична дистанция от чувствата В) Иронична и насмешлива оценка на любовта Г) Възто...
ТЕСТ. Художествен стил. Български език – 8 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. Текст Дърветата в стария парк край реката пожълтяха, въздухът стана студен и бистър, в него се прокрадваше тънък мирис на дим. Алеите бяха затрупани с ...