Материали от категорията "Български език"

Часът започва с детективска загадка, а завършва с правила за цитиране. Планът за урок по библиография е разчертан за 40 минути. В началото е дадена общата информация за урока и целите, разделен...

Списъкът с използвана литература има правила и те се различават според вида на източника. Материалът ги подрежда. В началото е обяснено кога изобщо се стига до библиография и откъде идва сама...

Документ, който решава дали изобщо ще стигнеш до интервю. Часът разгръща мотивационното писмо за 40 минути. В началото е дадена общата информация за урока, като темата е формулирана изрично и в...

Не просто определение и пример, а цял маршрут от първото изречение до финалния подпис – този урок превръща мотивационното писмо в ясен и приложим модел за реално кандидатстване. Съдържаниет...

Урок, който излиза далеч отвъд учебника и подготвя за нещо, което всеки ще преживее рано или късно – първата среща с работодател или с приемна комисия. Материал с трайна полза, а не само за оце...

Разговор, който решава дали ще те приемат. Материалът разглежда интервюто и при кандидатстване за работа, и при кандидатстване за обучение. В началото е обяснено какво представлява интервюто...

Урок, който носи собствените си материали. Двата текста, върху които се работи, са приложени изцяло – не се търсят отникъде и не се налага да бъдат подбирани предварително. Именно това прави р...

Два текста говорят за едно и също, а изглеждат съвсем различно. Материалът обяснява откъде идва разликата. В началото е обяснено какво ще се научи и е поставен изходният случай: единият текст ...

Двучасов урок върху анализа и редактирането на текст, разчертан по минути за двата часа поотделно. В началото стоят целите на урока, методите и подходите и необходимите материали. Планът е пр...

За да се разбере един текст, трябва да се знае за какво се говори в него, кои са ключовите му думи и каква е целта му. Материалът подрежда тези умения. В началото е обяснено какво трябва да се опр...

Изречение може да е граматически правилно и въпреки това да звучи криво. Часът учи как се разпознава и поправя такъв случай. В началото е дадена информацията за урока: предмет, тема, клас и про...

Не всяка дума е подходяща навсякъде. Материалът обяснява как се разпознава неуместната употреба и как се поправя. В началото е обяснено какво е уместна езикова употреба и е дадено определени...

Единадесет типа лексикални грешки, разгърнати в един учебен час по три минути на всеки. Планът е за 12. клас. В началото са посочени учебният предмет, класът и продължителността, а след това цел...

Единадесет типа лексикални грешки, подредени по вид и обяснени поотделно. Материалът е за лексикалната норма в речевата практика. В началото е обяснено какво е лексикална норма и защо всяка д...

Часът започва с експеримент: една и съща молба, отправена по различни начини. Планът е за речевото поведение. В началото са посочени класът, предметът и продължителността, а след това целите, р...

Говорим не само с думи и точно това прави разговора успешен или неуспешен. Материалът разглежда речевото поведение. В началото е обяснено какво представлява то и е направено разграничението ...