Търсене на материали

Кой, чий, колко: три кратки думи, зад които стои цяла граматична система, представена тук стъпка по стъпка. Началото поставя въпросителните местоимения в естествената им среда: даден е откъс о...

Учебен текст за показателните местоимения, който тръгва от употребата им в жив текст и стига до подробни таблици с формите. В началото е дадено определението: какво обозначават показателнит...

Защо на едни чужди думи в българския език им е мястото, а на други не? Тази учебна разработка подрежда речниковия състав на езика по групи и показва точно къде минават границите между тях. В на...

Едно и също съществително може да бъде разчетено по два напълно различни начина: веднъж като смисъл, втори път като набор от граматични признаци. С това разграничение започва и настоящият уче...

Кое прави един текст художествен и защо същите думи, подредени по друг начин, вече не въздействат по същия начин? Разработката отговаря на този въпрос кратко и системно, така както темата се и...

Обзорен материал за Иван Вазов, който събира на едно място житейския път на писателя и картата на неговото творчество. Началото обяснява защо тъкмо той е наречен класик и патриарх на българс...

Разработка по български език върху пунктуационната норма – от причината за нейното съществуване до подробното разглеждане на всеки препинателен знак. Изложението следва логическа последо...

Защо в едно село казват „хляб“, а на сто километра оттам „хлеб“? Отговорът на този въпрос е и входът към целия урок за устните форми, в които съществува езикът. Началото поставя основата: ези...

Този анализ на „Илиада“ от Омир предлага ясна основа за подготовка чрез седем тематични раздела. Материалът води от автора и митологичната традиция към жанра, художествения език, сюжета и к...

Защо древният елин разказва митове и какво от тях е запазила литературата? Разработката започва с понятията: какво е мит според етимологията на думата и кои са четирите вида митове според оно...

Почти три хиляди години по-късно още се спори дали Омир изобщо е съществувал. Точно оттам тръгва този урок и това е най-добрият възможен вход към поемата. Първият дял е за автора и е по-интерес...

Митологичен разказ, обяснение на понятията и поглед към изкуството са събрани в материала „Старогръцка митология – Митове за Прометей и за Едип“. Той предлага последователен учебен обзор, ...