Търсене на материали

Разказ на ученик за градушка в края на пролетта — с всичките си неточности — служи като работен материал в първата част на теста. Върху него се брои, класифицира и открива грешка, а втората ча...

Защо пишем „изход“, а изговаряме нещо друго, и защо „вятър“ става „ветрове“? Разработката отговаря на такива въпроси, като първо подрежда строежа на думата, а после показва точно къде изго...

Кратък и практичен урок по фонетика, който обяснява защо думата не винаги звучи така, както е написана, и как това се отразява на правописа. В началото е поставено основното разграничение меж...

Петнадесет задачи, в които се редуват избор и писане. Точно това съотношение прави класната работа истинска проверка, а не упражнение по отгатване. Класна работа по български език за 5. клас в...

Контролната работа по български език за 7. клас е насочена към две основни теми – лексикалните особености на думата и звуковите промени, които се отразяват в правописа. Материалът включва 16 з...

1. Какво е граматично значение на думата? A) синтактичната служба на думата в изречението Б) думата като част на речта и граматичните й особености B) морфемният строеж на думата Г) звуковият със...

1. Чрез морфемен анализ определяме: A) звуковия състав на думата Б) каква е думата като част на речта B) най-малките значещи части на думата Г) думата като част на изречението 2. В кой ред коренът н...

Дванадесет задачи, а последните пет изискват ученикът сам да напише отговора си. Точно това превръща материала от проверка на разпознаване в проверка на владеене. Темата е една от най-объркв...

Откриването на „хобитите“ от остров Флорес — човекоподобни същества, високи едва метър — е поводът, но не и предметът на този тест. Научнопопулярният текст за находката и изреченията за ево...

Кое е вярно: практичен или практически? Каква е разликата между адресат и адресант? И защо „коса“ може да означава две съвсем различни неща? Този урок събира на едно място четирите групи думи,...