Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 156 резултата
„Тримата братя и златната ябълка“
Учебен разбор на вълшебната приказка „Тримата братя и златната ябълка“, подреден по четирите основни въпроса към нея: за какво разказва приказката, кои са героите в нея, какво е времето и как...
Тест по литература върху фолклорния модел за света – 13 задачи с отговори: мит и легенда, вълшебна приказка, „Златното момиче“, „Троица братя града градяха“, обредни празници
Тринадесет задачи, които обхождат целия раздел – от разликата между мит и легенда до обредните празници. Компактен материал с приложени отговори, подходящ за един учебен час. Началото е при ...
Тест по литература върху фолклорния модел за света – 13 задачи с отговори: „Как била създадена Земята“, „Тримата братя и златната ябълка“, „Златното момиче“, вграждане, празници
Тринадесет задачи, две от които се пишат на ръка – и точно те носят най-голямата тежест. Тестът обхожда целия раздел, като задържа вниманието върху всяка от изучаваните творби поотделно, вмес...
Тест по литература – 5. клас: Фолклорен модел за света – приказни помощници, свое и чуждо, празнични обичаи. 13 задачи с отговори
Тестът по литература за 5. клас „Фолклорен модел за света“ предлага 13 задачи за работа с фолклорни жанрове, приказни герои, традиционни противопоставяния и празнични обичаи. Материалът съче...
Тест по литература за 5. клас: Входно ниво - 12 задачи с отговори. Герои, поука, пословица, олицетворение, преразказ
Входно ниво, което не проверява какво е останало от миналата година, а нещо далеч по-важно в началото на пети клас: може ли детето да прочете една кратка история и да разбере какво всъщност се с...
„Малкият принц“ – Приятелство, отговорност, преданост и любов
Текстът на XXI глава е по-близък до приказката, тъй като времето и пространството не са определени точно, а и героите имат вълшебни качества – лисицата например говори. Разказвачът в тази глава...
Новелата, притчата и баснята: учебен материал за поучителния разказ с неочакван край и за скрития смисъл в „Декамерон“ на Джовани Бокачо
„Казва се едно, а се разбира друго“ е принципът, около който се върти цялата тази разработка за поучителния разказ. Началото определя новелата като вид разказ с интересен сюжет и неочакван к...
Как Бокачо изобретява новелата и променя задачата на литературата, ренесансовата представа за художествената словесност
Средновековието е знаело как се дават поуки. Ренесансът трябва да измисли форма, в която поуката не се поднася наготово, а се извлича от учудването, и точно това прави Бокачо. Изложението запо...
ТЕСТ. Главатарят, който искал да плени месечината
1. Коя пословица НЕ изразява поука от приказката „Главатарят, който искал да плени месечината"? A) Като злини не искаш, злини не прави! Б) Сговорна дружина планина повдига. B) Всичко, което даваш, ...
Какво е приказка, какви са видовете ѝ и как е устроен вълшебният сюжет - учебен материал
Откъде идват приказките и защо, макар да знаем, че са измислица, продължаваме да им вярваме? Този учебен материал събира на едно място основното, което ученикът трябва да знае за приказката ка...
Битови народни приказки – „Отплатата на Хитър Петър“
Хитър Петър е герой, когото всички познават, но малцина умеят да обяснят защо остава положителен образ дори когато хитрува. Точно на този въпрос отговаря анализът на приказката „Отплатата на...
Мъдростта на бащината заръка в народната приказка „Неволята“
Разбор на битова приказка, в която очакваният вълшебен помощник така и не се появява, а поуката се ражда именно от неговото отсъствие. В началото е определен жанрът и са очертани темите: трудъ...