Търсене на материали

Чия е книгата и как да го кажем правилно? Тази кратка граматична справка събира на едно място притежателните местоимения в българския език: какво изразяват, по какви признаци се изменят и защ...

По какво изобщо решаваме, че една дума е съществително име, а друга наречие? Разработката отговаря чрез показателите, върху които стъпва класификацията на думите в българския език. В началот...

Кое е правилното: „четем“ или „четеме“? И защо „утре заминавам“ звучи естествено, а „утре купя“ не? Този учебен материал събира на едно място правилата за четирите прости глаголни времена...

Колко всъщност са глаголните времена в българския език и защо толкова лесно се бъркат? Този учебен материал по морфология подрежда цялата система в ясна схема и я обяснява стъпка по стъпка. Н...

Местоименията са сред думите, които се употребяват най-често и именно затова грешките при тях остават най-незабелязани. Материалът предлага набор от 15 тестови задачи, посветени на разпознава...

Кои глаголни форми остават еднакви за всички лица и защо се държат ту като прилагателни, ту като глаголи? Разработката отговаря именно на този въпрос, като събира на едно място систематизиран...

Класната работа по български език и литература за 7. клас съчетава проверка на знанията с прилагането им в различни писмени дейности. Материалът включва 25 номерирани задачи и отделна дидакти...

Една страница, на която е разписан цял метод за творческо мислене – не описан, а сведен до алгоритъм, който се изпълнява стъпка по стъпка. Материалът е озаглавен като първи модул от по-обширен...

Какво общо имат изразите „хвърлям топа“, „ни в клин, ни в ръкав“ и „през куп за грош“ и защо езиковедите още спорят как точно да ги нарекат? С този нерешен въпрос започва уводната част на дип...

Едно стихотворение, написано в отговор на нападки, е проследено тук от повода за създаването му до последния му стих. Началото поставя творбата в 1883 година и обяснява защо тогава Вазов пише и ...