Пробен тест за НВО. („На прощаване, Христо Ботев) Български език и литература – 7 клас (Вариант 8)

Пълен изпитен вариант за държавен зрелостен изпит, оформен с точки към всяка задача и с приложен ключ. Обхватът покрива всички компоненти на матурата – от правописа до писането на съчинение. Първата част се състои от задачи с избираем отговор. Езиковият блок проверява правопис в редове от думи, в подчертани думи в изречение и в цели изречения, граматични норми при местоимения, бройни форми и членуване, както и пунктуация при обособени части и подчинени изречения. Лексикалната част включва отношения между двойки думи, синонимия, значение на фразеологизми и разпознаване на фразеологични антоними. Литературният блок е обширен и обхваща целия материал за матура. Проверява се разпознаване на жанр, на творба по цитат, познаване на автори, герои и заглавия, съотнасяне на тема с произведение, разпознаване на изразно средство и на литературно понятие. Включени са творби на Вазов, Ботев, Смирненски, Гео Милев, Йовков, Елин Пелин, Яворов, Вапцаров, Талев и Димов. Отделна част стъпва върху научнопопулярен текст за историята на подсладителите. Задачите към него проверяват вида на текста, средствата за връзка между абзаците, разпознаване на термини, преценка на верни и неверни твърдения и значение на дума в контекст. Задачите със свободен отговор са разнообразни: формулиране на теза по литературна тема, попълване на празни места в официална молба с избор на уместен израз, поставяне на правилни форми на думи, връщане на пропуснати запетаи в текст, довършване на аналогии, съотнасяне на героини с творби и разпознаване на тропи и фигури в откъс. Последната задача е същинската част от матурата – откъс от „Песента на колелетата“ на Йордан Йовков и тема за есе или интерпретативно съчинение върху добротворството. Ключът съдържа верните отговори с точки за всяка задача, включително попълнените форми, поправения текст и разпознатите изразни средства.

Пълен изпитен вариант с вградено точкуване – четиридесет и една задачи, приложени отговори и точки към всяка от тях. Резултатът се превръща в оценка без допълнителни изчисления, а подготовката за пробна матура отпада напълно. Езиковата част следва изпитния стандарт. Правописът е застъпен с пет задачи – представки и наставки, обеззвучаване, удвоени съгласни, сложни думи с дефис и главни букви при собствени наименования. Граматичната норма проверява бройната форма, съгласуването при съчинени определения, деепричастието и членуването. Следват двете пунктуационни задачи – при обособени и вметнати части и при подчинени изречения – и двете лексикални, за уместната употреба на думата и за фразеологичните антоними. Литературният блок е необичайно широк. Освен разпознаване на творба по цитат, тук се проверяват водещата тема в дадено произведение, наличието на ключов образ, общата идея в две творби, композиционният похват ретроспекция, жанровата принадлежност, копнежът на конкретен лирически герой и разпознаване на изразно средство. Отделна задача изисква да се посочи невярното твърдение сред четири различни произведения. Средището е работата с два текста, обединени от една тема. Първият е научен и проследява историята на хлебопроизводството, вторият е интервю. Дванадесетте задачи проверяват сферите на общуване, функцията на текста, значението на дума, характера на терминологичната лексика, верните твърдения и отделянето на фактите, които присъстват в текстовете. Следват общата тема, формулирането на собствена теза по избор от две теми и резюме на единия текст. Практическият блок включва избор на най-уместната дума за всяко празно място, поставяне на думи в правилна форма – членуване, местоимения и учтива форма – и пет пропуснати препинателни знака в текст с пряка реч. Преди края е поместен обширен откъс от разказ, към който са зададени две задачи: посочване на цитати, представящи противоречивата природа на човека, и извеждане със свои думи на две противопоставяния. Следва задачата за съответствия, а накрая – откъс от съвременна пиеса с тема за аргументативен текст и изискване жанрът да бъде обявен. Отговорите са дадени в таблица с точките към всяка задача, включително примерни за отворените и напълно поправен текст при пунктуационната задача. За учителя това е готов вариант за пробна матура – с точкуване и с всички текстове в един файл, без нужда да се търсят отделно. Отделните блокове вършат работа и самостоятелно. За ученика е реална репетиция от начало до край, с възможност сам да се оцени по скалата и да види къде точно губи точки – без чужда помощ и без допълнителни източници.

Тестът за входно равнище проверява в тридесет задачи цялостната подготовка по двата дяла на учебния предмет и започва с работа върху приложен художествен откъс – описание на хищник, който се събужда по здрач и тръгва на лов. Първата част е изцяло свързана с текста. Проверява се определянето на сферата на общуване, за която е предназначен, разпознаването на жанра, подборът на подходящо заглавие, разграничаването на вярно от невярно твърдение според написаното, както и откриването на контекстови синоними. Задачите изискват внимателно четене, тъй като част от неверните твърдения се различават от текста само в една подробност. Втората част обхваща лексиката и езиковата култура: смислови отношения между двойки думи, включително задачи с отворен отговор за попълване на липсващия член на аналогията; синоними и антоними; фразеологизми; преносно значение; уместен избор на дума в контекст. Третата част е насочена към нормите. Проверяват се правописът при трудни съгласни групи и представки, употребата на главни букви в наименования на празници, граматичните норми при бройна форма, местоимения, членуване и форми за учтивост, както и пунктуацията, включително задача за поставяне на пропуснатите запетаи в свързан текст. Значителна част от тези задачи са с отворен отговор, което изисква самостоятелно образуване на правилната форма. Заключителната част проверява познаването на литературния канон: жанрова принадлежност, водещи мотиви в лириката, авторство, съставът на изучаван цикъл от произведения и смисловите връзки, които той изгражда. Приложеният ключ съдържа верните отговори, попълнените форми във всички отворени задачи, пълния списък на произведенията от цикъла и редактирания вид на текста с поставените запетаи. Материалът е подходящ за входно ниво, за диагностика в началото на учебната година, за преговор и за самостоятелна подготовка.

Петдесет и осем задачи по български език и литература за седми клас, съобразени с изпитния формат на националното външно оценяване. Обемът е значителен и надхвърля обичайната класна работа – материалът е замислен като пълна подготовка, а не като бърза проверка. Тестът започва с приведена изцяло народна песен и с група въпроси към нея. Проверяват се жанрът, действащите лица, стихиите, които присъстват и отсъстват, изразните средства в портретното описание и вида на повторението. Тази първа част е удачно решена. Един и същ кратък текст поддържа над десет задачи, а те се движат от литературното към езиковото: от жанра се стига до синтактичната служба на думите в приведено изречение. Следва група от три задачи по образец. При тях е дадена двойка думи и трябва да се открие друга двойка със същото отношение помежду си. Форматът проверява логическо мислене наред с езиковото усещане и рядко се среща извън изпитните тестове. Значителна част от материала е посветена на пунктуацията. Няколко задачи изискват да се открие изречението с грешка или единственото вярно изречение, а отделна задача пита колко запетаи са пропуснати в дълъг сложен период. Правописната част е още по-обемна. Тя е решена чрез изречения, в които четири думи са означени с букви, и трябва да се посочи сгрешената. Проверяват се удвояването, променливото я, членуването, слятото и разделното писане, глаголните окончания. Граматическата част обхваща частите на речта, видовете изречения по състав и по цел на изказване, глаголните времена, синтактичните служби, обособените части и вметнатите изрази. Няколко задачи изискват да се определи какви са няколко подчертани думи наведнъж – формат, при който е достатъчна една грешка, за да отпадне целият отговор. Обособена е и лексикална линия: синоними, омоними, значение на дума в контекст. Тези задачи са кратки, но покриват дял, който при подготовката често остава пренебрегнат. Последната четвърт от теста е литературна. Четири задачи изискват да се разпознае понятие по неговото определение – преувеличение, преумаляване, пренос на значение, прекъсване на изказа. Тази група е ценна, защото проверява самите понятия, а не приложението им. Следват въпроси върху изучена възрожденска творба: изразни средства в приведени стихове и откриване на успоредно построение сред четири изречения. Финалната задача изисква стиховете да бъдат допълнени по памет – рядко срещано изискване, което проверява дали заучаването наизуст е било направено. Отговорите са изнесени накрая и при част от задачите съдържат не само буквата, а и поправеното изречение или обяснение защо останалите варианти отпадат. При правописните задачи са изписани верните форми на всички сгрешени думи. Обемът изисква пълен учебен час, а при по-слаб клас материалът може да се раздели на две части – езикова и литературна. Оформлението е готово за разпечатване, като приведените текстове са ясно отделени от задачите. Учителят получава пълноценна подготовка за изпита с широк обхват. Ученикът – възможност да провери подготовката си в условия, близки до изпитните.

Изпитен вариант за държавен зрелостен изпит с приложен ключ и разпределение на точките към всяка задача. Обхватът съответства на изискванията за матура и покрива езиковата, литературната и писмената част. Началото стъпва върху откъс от учебник по философия, посветен на разединяващата роля на езика. Задачите към него проверяват определяне на основната тема, извеждане на извод, разпознаване на функциите на отделните абзаци в изграждането на текста, преценка на верни твърдения и значение на фразеологизъм. Езиковата част е обширна. Проверяват се отношения между двойки думи, синонимия и антонимия, пряко и преносно значение, правопис на наименования на институции, правопис в редове от думи и в цели изречения, граматични норми при съгласуване, местоимения, членуване и учтива форма, както и пунктуация при подчинени изречения и обособени части. Включени са и задачи със свободен отговор: попълване на аналогии, избор на уместен израз в публицистичен текст и поставяне на пет пропуснати запетаи в откъс. Литературният блок обхваща целия материал за матура – разпознаване на жанр, съотнасяне на творби с жанрово определение, ключови метафори, характеристики на лирически образ, тълкуване на реплика от роман, разпознаване на изразни средства в конкретни стихове, откриване на излишна дума в терминологичен ред. Застъпени са Ботев, Вазов, Яворов, Смирненски, Багряна, Вапцаров, Йовков, Елин Пелин, Славейков. Две от задачите изискват писане с различен обем. Първата е формулиране на теза по стихотворение на Вапцаров, чийто текст е приложен. Втората е същинската част от матурата – откъс от „Песента на колелетата“ на Йордан Йовков и тема за интерпретативно съчинение или есе за смисъла на човешкото съществуване. Ключът съдържа верните отговори с точките за всяка задача, включително попълнените форми и разпознатите изразни средства.

Изпитен вариант, в който финалната тема стъпва не на един, а на два цитирани поетични текста – от различни епохи и с общ въпрос. Останалото следва точно формата на държавния зрелостен изпит, а всяка задача носи стойността си в точки. Езиковата част покрива целия свод от норми. Правописът е застъпен с пет задачи – наставки и представки, обеззвучаване, удвоени съгласни, сложни думи и главни букви при собствени наименования. Граматичната норма проверява бройната форма, съгласуването при съчинени определения, окончанията при спрежението и членуването. Следват двете пунктуационни задачи и двете лексикални – за уместната употреба на думата и за фразеологичните антоними. Литературният блок е широк и предимно съпоставителен. Проверява се разпознаване на творба по цитат, съответствия между автор и герой, конкретна подробност от сюжет, разпознаване на герой по описание и коя творба показва обединяване около обща идея. Отделни задачи търсят произведението, в което любовта е представена по определен начин, кое е свързващото начало между фрагментите на един роман и кой образ не присъства в дадено стихотворение. Средището е работата с два текста по обща тема. Първият е медиен и представя проблем със статистика и препоръки, вторият е извадка от нормативен документ с изрични забрани и изисквания. Съпоставката между медийния и институционалния текст е особено полезна, защото показва как една и съща тема се разработва в две различни сфери. Дванадесетте задачи проверяват сферата на общуване, функцията, значението на израз, характера на лексиката, верните твърдения и отделянето на присъстващите факти, а после следват общата тема, собствена теза по избор от две теми и резюме. Практическият блок включва избор на най-уместната дума, поставяне на думи в правилна форма – членуване, местоимения и учтива форма – и пет пропуснати препинателни знака в текст с пряка реч. Преди края е поместен обширен откъс от класическа балада с две задачи: цитати, доказващи състоянието на героя, и извеждане със свои думи на пространственото противопоставяне. Следва задачата за съответствия, а накрая – двата поетични текста и темата за аргументативен текст. Отговорите са дадени в таблица с точките към всяка задача, с примерни решения за отворените и с напълно поправен текст при пунктуационната задача. За учителя това е готов вариант за пробна матура – с точкуване и с всички текстове на едно място, без нужда да се търсят отделно. Отделните блокове вършат работа и самостоятелно. За ученика е пълна репетиция с възможност за самооценка по скалата – показва не само какъв е резултатът, но и в кой раздел точно се губят точки.