Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 2523 резултата
Електронно общуване
Урокът по български език за 5 клас разглежда темата „Електронно общуване" – какво представлява, къде се осъществява, какви са неговите особености и какви правила трябва да спазваме, когато о?...
План за урок: Езикът и неговият строеж. Речева ситуация
1. Влизане в клас и начало на часа (1–2 мин) Учител: „Добро утро, деца!“ Ученици: „Добро утро!“ Учител: „Днес ще се запознаем с две неща: Езикът и неговият строеж – от какво е съставен езикът, кат...
„Шега“ (А. П. Чехов) – как една „невинна“ игра може да стане нечие най-голямо щастие… и нечия вина
1. Антон Павлович Чехов – биографичен и творчески портрет Антон Павлович Чехов е руски писател и лекар. Роден е на 29 януари 1860 г. в град Таганрог (Русия), край Азовско море. По-късно учи медицина ...
„Тавански спомен“ (Валери Петров) – как няколко стари вещи събуждат голяма любов и голяма тъга
1. Валери Петров – биографичен и творчески портрет Валери Петров е един от най-обичаните български поети и преводачи. Роден е на 22 април 1920 г. в София. Живее дълъг живот и оставя след себе си мно...
„От какво се прави ливада?“ (Емили Дикинсън, превод Цв. Стоянов) – малко стихотворение за голямата сила на въображението
1. Емили Дикинсън – биографичен и творчески портрет Емили Дикинсън (Emily Elizabeth Dickinson) е американска поетеса, родена на 10 декември 1830 г. в град Амхърст (Amherst), щата Масачузетс, САЩ, и починала на 15 ма?...
Пробен тест за НВО. („Една българка“ – Иван Вазов) Български език и литература – 7 клас (Вариант 31)
ЧАСТ 1 Прочетете текста и разгледайте таблицата, за да отговорите на въпросите от 1. до 16. включително: Когато говорим по телефона или присъстваме на някое досадно заседание, несъзнателно запо?...
Пробен тест за НВО. („По жицата“ – Йордан Йовков) Български език и литература – 7 клас (Вариант 25)
Първа част Прочетете текста, разгледайте таблицата и решете задачите от 1. до 16. включително. Гласът му трепна и той замълча. Загледа се, затегли без нужда ту мустаците си, ту брадата си, небръсн...
Под снега на избора – диалогичен прочит на „Лавина“ (Блага Димитрова) и „Лавина“ (филм на Ир. Акташева и Хр. Писков)
1. Защо „Лавина“ е повече от история за планината Когато чуем думата „лавина“, първо си представяме сняг, студ, опасност. Но и в романа, и във филма лавината е нещо повече: тя е образ на момент, ...
Между слово и съдба: трудът на духа във „Фауст“ и „Майстора и Маргарита“
Защо тези две книги „говорят“ една с друга „Фауст“ на Йохан Волфганг фон Гьоте и „Майстора и Маргарита“ на Михаил Булгаков са написани в различни векове и в различни общества, но имат обща ...
Разговорът със страданието: вяра и надежда в Книга Йов (гл. 1–3) и „Вълкадин говори с Бога“ от Йордан Йовков
1. Две „разговорни“ книги за страданието, вярата и надеждата Книга Йов (гл. 1–3) и разказът „Вълкадин говори с Бога“ изглеждат много различни: едното е библейски текст от древността, другото ?...
„Целувка през страха“ – диалогичен прочит на „През чумавото“ (Йордан Йовков) и „Целувката“ (Густав Климт)
1. Въведение: когато любовта говори в две изкуства Ще прочетем разказ и картина като два гласа, които си отговарят. Йовков разказва с думи за любов, която минава „през чумавото“ – през страх, б...
Две лица на любовта: чакане и узряване. Диалогичен прочит на „Любов“ (Атанас Далчев) и „Любов“ (Блага Димитрова)
1. Въведение: как „разговарят“ две творби с една и съща дума в заглавието Когато две стихотворения имат еднакво заглавие – „Любов“ – това не означава, че казват едно и също. Напротив: сякаш д...