Търсене на материали

Тестът „Езикови особености на функционалните стилове – Вариант 1" проверява знания за стиловите маркери на петте функционални стила на три езикови равнища – фонетично, граматично и лексика...

Тестът „Функционални стилове на българския книжовен език – Вариант 3" съдържа 20 въпроса със затворен отговор за ученици. Проверяват се знания за петте функционални стила (разговорен, официа?...

Тестът „Функционални стилове на българския книжовен език – Вариант 2" включва 20 въпроса със затворен отговор, насочени към петте функционални стила: разговорен, официално-делови, публицисти...

Тестът „Функционални стилове на българския книжовен език – Вариант 1" съдържа 20 въпроса със затворен отговор за ученици. Проверяват се знания за петте функционални стила (разговорен, официа?...

Планът за урок „Функционални стилове на българския книжовен език" е подробен сценарий за 40-минутен учебен час. Включва встъпление с провокиращ въпрос, поетапно представяне на петте стила (ра...

Тестът по български език за 6. клас, вариант 3, проверява знанията за сферите на общуване и особеностите на текста в научното общуване. Въпросите обхващат битова, естетическа, медийна и научна ?...

Подготовка преди часа (кратко) Цел на часа: „Днес ще научим едни специални думи, които приличат и на глаголи, и на прилагателни. Ще разберем как се правят и как се пише не с тях.“ Какво ще ни тря?...

1. Кое твърдение най-точно описва целта на Паисий в „История славянобългарска“? А) Да забавлява читателя с анекдоти за владетели и битки Б) Да събуди чувство за родова чест и обич към език и ми?...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. В ученическия научен клуб кипеше подготовка. „Кои ще занесат микроскопите в лабораторията?“ – попита Марин. „Не зная кой ще открие срещата, но чии бе?...

Прочети текста и отговори на въпроси 1 – 5: Сцена: Училищният двор, 10 минути преди първия час. Диалог: – Абе, Стефане, к'во пра'иш тука от сутринта? – Нищо бе, брат, чакам Тео. Уж беше казал, че ше до...

 Прочети откъса и отговори на въпросите (1 – 5): – Е, к'во пра'иш? – А, ни'о особено. Гледам малко клипчета, ш'са мотам насам-натам. – Ми айде да идем у Пешо. Он'я ше пусне мач и ша зяпаме. – Ста'а. Чак?...

Прочетете текста и отговорете на въпроси 1–5. Текст: В края на първия учебен срок учениците от 8. а клас направиха проучване за предпочитанията на своите съученици относно четенето на книги. Те...