Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1007 резултата
Словесни (речеви) дейности в комуникацията
1. Какво означава „словесни (речеви) дейности“? Когато общуваме, ние не само казваме думи, а вършим действия с думи. Например: казвам „Ще дойда утре.“ → поемам ангажимент (обещание) казвам „За...
Речеви стратегии в различни комуникативни ситуации
1. Какво изучаваме в този урок? Ще научим: какво са речевите стратегии и защо ги използваме; как се променя речта според комуникативната ситуация (кой говори, на кого, къде, защо, по какъв канал); ...
Речева стратегия
1. Какво е „речева стратегия“? Речева стратегия е обмислен и контролиран начин да говорим или пишем така, че да постигнем целта си в общуването. Тя е като „план“: избираме как да започнем, как?...
Функции на езика
1. Какво означава „функции на езика“? Езикът не е само „да казваме думи“. С езика вършим различни неща: съобщаваме факти, изразяваме чувства, молим, убеждаваме, поддържаме разговор, говорим з?...
Комуникативна ситуация
1. Какво е „комуникативна ситуация“? Комуникативна ситуация е конкретната „сцена“, в която хората общуват: кой говори, на кого, за какво, защо, къде и кога, как и по какъв начин/средство. Тя вкл...
Пробен тест за НВО. Български език и литература – 7 клас (Вариант 19)
Част 1 Прочетете текста и разгледайте изображението, за да изпълните задачи от 1. до 16. включително. На 30 ноември 1835 г. е роден големият американски писател и хуморист Марк Твен. Без него литерат...
Българският език в мултикултурна среда
1. Какво е „мултикултурна среда“ и защо езикът е важен там? Мултикултурна среда означава общност, в която живеят и общуват хора с различен произход, традиции, религии и често – с различни майч...
Тенденции в развоя на съвременния български книжовен език
1. Въведение: какво означава „тенденции“ в езика? Когато казваме тенденции, имаме предвид посоките на промяна, които се наблюдават в езика днес. Съвременният български книжовен език се разви?...
Основни процеси в развоя на българския книжовен език
1. Какво е „книжовен език“ и защо е толкова важен? Българският книжовен език е общият, „договореният“ начин да говорим и пишем в училище, в книги, в новини, в институции и в официални ситуации....
Социолингвистични характеристики на участници в общуването
1. Въведение: защо „кои сме“ влияе на „как говорим“ В общуването не обменяме само информация. Ние показваме: какви отношения имаме (близост/дистанция), каква роля заемаме (ученик, учител, клие...
Книжовният език и другите форми на съществуване на езика
1. Въведение: един език – много „лица“ Един и същ език съществува в няколко форми, защото хората общуват в различни условия: у дома, в училище, на работа, в интернет, в различни региони и групи. ?...
Общуването в лингвистичен, психолингвистичен и социален аспект
1. Какво е общуване Общуването е процес, при който хората споделят смисъл: казват нещо, разбират го, реагират и така влияят един на друг. Най-често общуваме чрез език (говорене и писане), но участ...