Търсене на материали

Съчинение върху творба от няколко стиха – и въпреки това с обем и дълбочина, каквито рядко се срещат в ученическа работа. Точно това го прави ценен образец: показва как от малко текст се изгра...

Петдесет и осем задачи върху един лист. Това не е кратка проверка след урок, а цял изпитен тренинг: толкова задачи решава седмокласникът, когато се готви сериозно за външното оценяване. В нача...

Тест по литература върху стихотворението „Повест“ на Атанас Далчев с петнадесет задачи с избираем отговор и пет с разгърнат писмен отговор. Проверката обхваща творбата от преобладаващото ...

Лъвът, този величествен хищник, той: три различни назовавания на един и същ герой в едно кратко описание. Точно оттук започва обяснението защо текстът се държи заедно. Урокът представя текста...

Една завършена мисъл, оградена от главна буква и от пунктуационен знак: така изглежда изречението, когато ученикът вече знае как се гради. Преговорният урок събира на едно място темата за изр...

Синтактичният разбор започва с два въпроса: кой и какво прави. Урокът за главните части на простото изречение подрежда темата така, че петокласникът да може да работи и самостоятелно. В начал...

Изречението има извършител, но много често има и обект, върху който пада действието, и точно оттам започва разработката върху допълнението. В началото е показано как след откриването на сказу...

Четири прости въпроса, кога, къде, как и колко, отварят вратата към обстоятелственото пояснение, и точно от тях започва разработката. Първата част изяснява защо тази част на изречението поясн...

„Русото момче хвърли снежна топка в градината на съседите“ е изречение, в което се крият три определения, но само едно от тях е съгласувано. Разработката тръгва точно от такъв пример и обясня...

Едно и също изречение може да звучи като покана и като отказ само заради една запетая: с такава двойка примери започва тази разработка по пунктуационните норми на българския език. Уводът обяс...

Какво се случва, когато учител упрекне ученик пред целия клас и получи в отговор изречението „Няма смисъл да говоря“? Разработката тръгва от теоретичната основа: същността на комуникацията ...

Една ръченица, разчетена докрай. Това съчинение не минава през цялата случка на разказа, а се заема с един-единствен епизод и показва колко може да се извлече от него, когато се чете внимателно...