Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1244 резултата
Тест по литература върху „Хамлет“ на Уилям Шекспир – 20 задачи с отговори върху действието и идеите. Дания като затвор без ключалки
Проверка върху „Хамлет“ на Уилям Шекспир, съставена от петнадесет въпроса с избираем отговор и пет с разгърнато писмено разсъждение. Затворената част стъпва почти изцяло на действието. Про...
Анализ на Сонет 91 от Уилям Шекспир – любов, ценности и човешко щастие
Шест тематични раздела превръщат този анализ на Сонет 91 от Уилям Шекспир в удобен ресурс за литературна подготовка. Материалът предлага въвеждаща рамка, последователно разглеждане на творб...
Тест по литература върху „Хаджи Димитър“ на Христо Ботев – 20 задачи с отговори, от раната до безсмъртието. Смърт, която народът отказва да признае
Проверка върху „Хаджи Димитър“ на Христо Ботев в двадесет задачи – петнадесет с избираем отговор и пет за разгърнато писмено разсъждение. Отличителното при този вариант е последователнос...
Тест по литература върху стихотворението „Повест“ на Атанас Далчев – вещите, тишината и застиналото време в 20 задачи с отговори
Тест по литература върху стихотворението „Повест“ на Атанас Далчев с петнадесет задачи с избираем отговор и пет с разгърнат писмен отговор. Проверката обхваща творбата от преобладаващото ...
Урок: Речников състав на езика. Активна и пасивна лексика – произход на думите, архаизми, историзми, неологизми и упражнения
При изучаването на лексиката е важно понятията да бъдат подредени така, че да се виждат връзките между тях. Урокът „Речников състав на езика. Активна и пасивна лексика“ предлага шест номерир...
Обстоятелствено пояснение
Четири прости въпроса, кога, къде, как и колко, отварят вратата към обстоятелственото пояснение, и точно от тях започва разработката. Първата част изяснява защо тази част на изречението поясн...
Как се пише съчинение отговор на житейски въпрос, ръководство за 5. клас с примерен план
Петокласникът често знае какво мисли, но не знае как да го подреди в текст, и точно този проблем решава ръководството. В началото е обяснено какво представлява съчинението отговор на въпрос: к...
Как да преразкажем приказка? (пример: „Златното момиче“)
„Имало едно време“ звучи лесно, докато не се стигне до момента, в който петокласникът трябва сам да напише преразказ и да реши какви глаголни форми да използва. Разработката води през тази за...
Миналото и паметта в българската литература – литературен обзор от Паисий до съвременните автори: огънят на паметта като мост между поколенията
Как се променя образът на миналото, когато през него говорят различни литературни епохи, автори и художествени стратегии? Тази разработка проследява темата за миналото и паметта в българска...
Граматична норма – основни правила
Езиковата грамотност започва с разбиране защо правилата съществуват, а не с наизустяване, и точно така е построена тази разработка върху граматичната норма. В началото е изяснено какво предс...
Урок: Прилагане на граматичната норма – Имена. Членуване на имената – обяснения, примери, типични грешки и упражнения
Членуването се усвоява по-лесно, когато обясненията са подредени по части на речта и са последвани от практическа работа. Урокът „Прилагане на граматичната норма – Имена. Членуване на имена...
Урок: Прилагане на граматичната норма – Имена. Форми за единствено и множествено число – съществителни, прилагателни, числителни и практически задачи
Познаването на граматичните категории се превръща в умение чрез работа с конкретни форми и изречения. Урокът „Прилагане на граматичната норма – Имена. Форми за единствено и множествено чис...