Подкатегории на "Тестове"

1. Коя от подчертаните думи е сегашно деятелно причастие: Камбаната биела (а) силно и известявала (б) идващите (в) към селото, че е има някаква опасност, която застрашава (г) живота им. 2. Коя от подчертаните думи е деепричастие, което е написано неправилно: Жената, не доразбирайки (а) думите на говорещия (б) кмет, започнала (в) да сме смее, не можейки (г) да проумее, че се държи странно. 3. Коя от подчертаните думи е минало страдателно причастие: Пеещото (а) птиче кацнало (б) на

1. В кое изречение не е употребено местоимение: а. Написах домашното си и излязох да се поразходя. б. За себе си помисли малко, трябва да се справиш с проблема. в. Кога си получил наказанието? г. Купих си нова чанта за училище. 2. В кое изречение е употребено притежателно местоимение: а. Казах му да внимава повече. б. Подариха ни много интересна картина. в. Наказаха те несправедливо, а ти си премълча. г. Класната ви ръководителка ви издирва цял ден. 3. В кое изречение е допусната  грешка при

1. Кое изречение е сложно съчинено? а) След като се почеса, Лукчо върна писмото на майстор Гроздан и каза: б) - Благодаря, измислих. в) Никой не го попита какво беше измислил. 2. Кое изречение е сложно съставно? а) Накрая Къртицата се развълнува и извика. б) Стига сте приказвали, господин Лукчо, говорите прекалено много. в) Я по-добре кажете на къде да ровя. 3. Направете синтактичен разбор на изречението! Огненият кръг е място в Тихия океан. 4. Открийте еднородните части в изреченията! а) Пътувахме всеки

1. Прочетете изречението и посочете НЕВЯРНОТО твърдение. Птицата клекна от изненада, а от кошарата излезе една крава, изпотъпка килима на тревата и отиде при оградата, за да почеше кожата си. Й. Радичков A) Съюзът а свързва прости изречения в сложно изречение. Б) Съюзът и свързва равноправни думи в простото изречение. B) Съюзът за да свързва прости изречения в сложното изречение. Г) В края на изречението има точка, защото е съобщително. 2. В кое изречение НЯМА пунктуационна грешка? A) Ям с

Прочетете текста и изпълнете задачите към него (1. – 10.). Често в България се оплакваме от нередовния транспорт или трафика, когато закъсняваме за училище. Тези проблеми изглеждат направо нищожни в сравнение с изпитанията, на които са подложени някои ученици. Милиони деца по света всеки ден се отправят на дълги или къси пътешествия, във високото или в ниското, през вода, студ или жега към училището си. Във Филипините част от пътеките до училище са доста тесни, но ако се подхлъзнеш, може

1. Звукова промяна НЕ е: A) изговор на звучни съгласни като беззвучни Б) изговор на Я като Е B) писане на малки и главни букви Г) промяна в изговора на гласни звукове извън ударение 2. Кое твърдение е вярно? A) Променливо Я е Я, което винаги се променя в Е извън ударение. Б) Променливо Я е звукова промяна – Я се запазва или преминава в Е. B) Променливо Я съдържат само многосричните думи. Г) Редуването на Я/Е се наблюдава само при едносрични думи. 3. Посочете НЕВЯРНОТО твърдение. За

1. Какъв вид художествен текст е „Под игото"? 2. Кой е авторът на „Под игото"? 3. Кой от посочените герои НЕ е от главата „Представлението"? A) Рада Б) Огнянов B) кака Гинка  Г) Стефчов 4. На кой герой от главата „Представлението“ са думите: „Това представление се дава с благотворителна цел и играят любители."? A) на кака Гинка Б) на Каблешков B) на бея Г) на Дамянчо Григорът 5. Къде се развива действието в главата „Представлението"? A) в черквата Б) в училището B) на мегдана Г) в метоха 6. Кое

1. „Хубава си, моя горо“ е: а) разказ б) стихотворение в) легенда г) приказка 2. Посочете две доказателства, че в художествения текст се преплитат обичта и тъгата. Първо: Второ: 3. Кой образ НЕ е от „Хубава си, моя горо“? а) буки и дъбове б) агнетата тлъсти в) планини гиганти г) твойта прохлада 4. Върху какво НЕ размишлява героят в „Хубава си, моя горо“? а) природата б) младостта в) смъртта г) историята 5. В кой сезон от годината е изобразена гората? а) пролетта б) лятото в) есента г) зимата

1. Кой е авторът на „Косачи"? A) Иван Вазов Б) Джералд Даръл B) Любен Каравелов Г) Елин Пелин 2. Какво посочва заглавието на разказа „Косачи"? A) героите на разказа Б) темата на разказа B) замисъла на автора Г) мястото на действие 3. Как започва разказът „Косачи"? A) с монолог Б) с пейзаж B) с диалог Г) с описание на героите 4. Посочете три доказателства, че „Косачи" е разказ. Първо: Второ: Трето: 5. Напишете името на героя, който произнася думите: „- Чудновати, но хубави!". 6. Какво

1. „Отечество любезно, как хубаво си ти!“ е: а) мит, б) приказка, в) легенда, г) стихотворение 2. Посочете две доказателства, че в художествения текст се преплитат възхищението и огорчението. Първо: Второ: 3. Кой образ НЕ е от „Отечество любезно, как хубаво си ти!“? а) земята пълна с цвете б) агнетата тлъсти в) планини гиганти г) нектар, цветя и плодове 4. Върху какво НЕ размишлява героят в „Отечество любезно, как хубаво си ти!“? а) красотата на родното пространство б) бързо отминаващата младост в) любовта към

1. Коя е темата на главата „Радини вълнения"? A) Подготовката на Априлското въстание Б) Празнуването на важно историческо събитие B) Началото на учебната година в девическото училище Г) Годишният изпит на учениците в края на учебната година 2. Посочете две особености на романа като вид художествен текст. Първа: Втора: 3. Кои черти от характера на Стефчов се проявяват по време на изпита? A) съчувствие към притеснените ученички и уважение към родителите им Б) висока образованост и умение

1. „Братчетата на Гаврош" е: A) разказ Б) приказка B) легенда Г) стихотворение 2. Посочете две доказателства, че в художествения текст се преплитат страданието и бездушието. Първо: Второ: 3. Кой образ НЕ е от „Братчетата на Гаврош"? А) шумен и разблуден град Б) твойта прохлада В) вечер теменужена Г) обидата незаслужена 4. Върху какво НЕ размишлява героят в „Братчетата на Гаврош"? А) незаслужената участ на бездомните деца Б) богатството на града и бедността на децата В) любовта към

Прочетете текста и отговорете на въпросите от 1. до 8. включително. Несебър е един от най-древните градове в Европа, възникнал преди повече от 3200 години.  Старият град е разположен на малък полуостров, свързан със сушата чрез тесен провлак, дълъг 400 метра. През VІ в. пр. Хр. той е привлякъл вниманието на гърците и става тяхна колония. Гърците го наричат Месамбрия и го превръщат в голям град, с естествена защита откъм морето и сушата. Тогава се изграждат водопровод и канализация

Прочетете текста и отговорете на въпросите от 1-4: Изчезваме след 1000 години Човешката раса ще изчезне през следващото хилядолетие, предрече най-известният физик в света Стивън Хокинг. Той смята, че атмосферата все повече ще се нажежава и ще стане като на Венера, с вряща сярна киселина. Според него гигантска катастрофа. Той е особено притеснен от парниковия ефект. Единственият начин хората да оцелеят е да се преселят на други планети, каза болният учен, който говори чрез компютър. Без

1.  С  кой  от  изразите  може  да  се  замени  подчертаният израз в изречението, без да се промени смисълът? Планината, силна и могъща, ни посрещна смълчана. а) макар да беше силна и могъща б) понеже беше силна и могъща в) която беше силна и могъща г) като беше силна и могъща 2. Коя е глаголната форма в минало неопределено време, с която може да се попълни изречението? Вчера разбрах, че …….....… всички ученици за предстоящата благотворителна акция. а) уведомиха б) щяха да

Прочетете текста и отговорете на въпроси 1 - 5, включително Поводите за подаряване на цветя са най-различни. Навремето е било прието цвете да се поднася само на жените, но днес това не е привилегия само на силния пол. Все по-често и дамите добавят към своя подарък за любимия цветя. Все пак добре е да се знае, че цветята имат свой език, и когато подбираме кое от всички да предпочетем, трябва да се вслушваме в традицията, в правилата на етикета, но и в собствения си вкус. 1. Текстът има за цел преди

В коя от думите има правописна грешка /задача 1. – 6./ Прочети текста и реши задачите към него. Поводите за подаряване на цветя са най-различни. Навремето е било прието цвете да се поднася само на жените, но днес това не е привилегия само на силния пол. Все по-често и дамите добавят към своя подарък за любимия цветя. Все пак е добре да се знае, че цветята имат свой език, и когато подбираме кое от всички да предпочетем, трябва да се вслушаме в традицията, в правилата на етикета, но и в собствения си вкус.

Прочети текста и реши задачите към него /от 1 до 5/: Поводите за подаряване на цветя са най-различни. Навремето е било прието цвете да се поднася само на жените, но днес това не е привилегия само на силния пол. Все по-често и дамите добавят към своя подарък за любимия цветя. Все пак добре е да се знае, че цветята имат свой език, и когато подбираме кое от всички да предпочетем, трябва да се вслушваме в традицията, в правилата на етикета, но и в собствения си вкус. 1. Текстът има за цел преди